Foro de Educación

• 

  Año 2017, Número 22. Dedicado a: Artes para el cambio: promoviendo experiencias artísticas interdisciplinares en educación superior

  • Editorial

    • Las artes escénicas como metodología educativa en la educación superior

      Santiago Pérez Aldeguer

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Monográfico

    • La práctica del canto colectivo como eje transversal de conocimientos, actitudes y valores: una propuesta dirigida a alumnos de Grado en Educación Infantil y Primaria

      Llorenç Gelabert Gual

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Docere, delectare et movere. Visión del docente y prisma del discente en el diseño e implementación de microsites con contenidos artísticos musicales

      Felipe Gértrudix Barrio, Begoña Rivas Rebaque, Manuel Gértrudix Barrio

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Escena y personaje: análisis interdisciplinar de símbolos sonoros y musicales para la educación superior

      Josep Gustems Carnicer, Diego Calderón Garrido, Caterina Calderón Garrido

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Escuta (cria)tiva: Propostas para o desenvolvimento da escuta musical na educação básica

      Helena Lopes da Silva, Rogério Vasconcelos Barbosa

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Un experimento piloto sobre la enseñanza interdisciplinaria integrada a nivel universitario: matemáticas y música

      Mariana Montiel Hernández

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Creación teatral e interdisciplinariedad en la educación superior: hacia un proyecto formativo integrado en arte dramático

      Manuel F. Vieites, José Antonio Caride Gómez

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Estudios

    • The development’s phases of educational sciences as academic disciplin in Hungary in first half of the 20th century

      András Németh

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La vigencia de Hannah Arendt y John Dewey en la acción docente del siglo XXI

      Marc Pallarès Piquer, Mari Carmen Muñoz Escalada

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Internazionalizzazione educativa e mobilità studentesca nell’istruzione superiore

      Rossana Sicurello

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Movilidad estudiantil y un acceso a la nacionalidad española diferenciado: el caso de los mexicanos, colombianos y brasileños en Galicia

      Alma Paola Trejo Peña, Jakson Renner Rodrigues Soares

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Caminos de la sociología: de la noción de progreso a la interdisciplinariedad

      Jesús A. Valero Matas, Juan R. Coca, Francesca Randazzo

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo