Her&Mus: heritage & museography

• 

  Año 2014, Número 14. Texto Completo Ejemplar

  • Presentación

    • Le radici per volare. Una Festa per la Storia

      Beatrice Borghi, Rolando Dondarini

      • Texto completo

      págs. 5-6

      

  • Monografías

    • Festa Intenazionale della Storia. Un proyecto de difusión de la historia y del patrimonio

      Beatrice Borghi, Rolando Dondarini

      • Texto completo

      págs. 8-13

      

    • Le radici per volare

      Rolando Dondarini

      • Texto completo

      págs. 14-20

      

    • La “Festa della Storia”: un progetto di public history

      Beatrice Borghi

      • Texto completo

      págs. 21-28

      

    • I centri del territorio della festa della storia

      Graziano Prantoni, Gian Paolo Borghi, Lia Collina

      • Texto completo

      págs. 29-33

      

    • La Musica fa Storia. Ma che Storia questa Musica

      Angela Lorenzoni

      • Texto completo

      págs. 34-40

      

    • Dal museo al territorio, nella patria del museo diffuso

      Gian Battista Vai

      • Texto completo

      págs. 41-46

      

    • Il Centro Studi Cherubino Ghirardacci di Bologna: la storia incontra il territorio

      Maria Beatrice Bettazzi

      • Texto completo

      págs. 47-55

      

  • Experiencias y opinión

    • I punti di vista della festa della storia. Dalla parte degli insegnanti Cosa ci da’ la Festa della Storia

      Caterina De Padova

      • Texto completo

      págs. 58-62

      

    • I punti di vista della festa della storia. Dalla parte degli studenti. La storia siamo noi.

      Roberta Balboni

      • Texto completo

      págs. 63-64

      

    • “La storia ci appartiene”, intervista a Jacques Le Goff

      • Texto completo

      págs. 65-66

      

    • “Senza futuro non c’è storia”, intervista a Franco Cardini

      • Texto completo

      págs. 67-68

      

  • Desde y para el museo

    • Participación ciudadana e innovación docente internacional universitaria: La Fiesta de la Historia boloñesa en Jaén

      María del Consuelo Díez Bedmar

      • Texto completo

      págs. 70-75

      

    • La Festa di Parma: esperienze di apprendimento

      Paolo Fabbri

      • Texto completo

      págs. 76-82

      

    • Milanosifastoria: una Rete e un Progetto per la valorizzazione culturale e formativa della storia ‘locale’ di Milano

      Patrizia Bortolini, Maurizio Gusso

      • Texto completo

      págs. 83-87

      

  • Miscelánea

    • Riflessioni sobre la Festa della Storia di Bologna

      Paola Furlan

      • Texto completo

      págs. 88-89

      

    • Estepa, J. La Educación Patrimonial en la Escuela y el Museo: Investigación y experiencias

      Miguel Ángel Suárez Suárez

      Es reseña de:

      • La educación patrimonial en la escuela y el museo: investigación y experiencias / Jesús Estepa Giménez (ed. lit.)

        Universidad de Huelva, 2013. Collectánea, 178. ISBN 978-84-15633-46-4

      • Texto completo

      págs. 90-92

      

    • Corbishley, M. Pinning Down the Past. Archaeology, Heritage, and Education Today

      Alejandro Egea Vivancos

      Es reseña de:

      • Pinning Down the Past: Archaeology, Heritage, and Education Today

        Mike Corbishley

        The Boydell Press, 2011. ISBN 9781843836780

      • Texto completo

      págs. 92-94

      

    • López, V. Estudio exploratorio sobre la interpretación didáctica del arte en el museo a través de tecnologías móviles

      Alicia Serrano Vidal

      Es reseña de:

      • Curiosidades del mundo del rock

        Mauro Entrialgo

        Onil (Alicante) : Edicions de Ponent, 2003. ISBN 84-89929-56-4

      • Texto completo

      págs. 94-96

      

    • Gómez, M. Procesos de patrimonialización en el arte contemporáneo: Diseño de un artefacto educativo para la identización

      Sué Gutiérrez Berciano

      • Texto completo

      pág. 97