Revista latinoamericana de estudios educativos

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  Año 2011, Vol. 41, Número 1-2

  • Para la agenda educativa nacional

    • Hacia una propuesta pedagógica para una formación ética orientada a la acción responsable y solidaria con jóvenes mexicanos

      Francisco Urrutia de la Torre

      • Texto completo

      págs. 13-59

      

  • Artículos y ensayos

    • Lengua castellana y comunicación en el aula de educación secundaria

      María Teresa Flórez Petour

      • Texto completo

      págs. 61-102

      

    • Perfil profesional idóneo del profesor de lengua extranjera: creencias del profesorado en formación

      Juan de Dios Martínez Agudo

      • Texto completo

      págs. 103-124

      

  • Para la construcción del saber

    • El perfil académico profesional del ingeniero agrónomo. Una propuesta renovada para el siglo XXI

      Gabriel Córdova Duarte, Liberio Victorino Ramírez, Elsa Barbosa

      • Texto completo

      págs. 143-178

      

  • Construcción ciudadana de lo público

    • Evaluación de la implementación del programa de enseñanza vivencial de las ciencias en educación básica en Tamaulipas

      Medardo Tapia Uribe

      • Texto completo

      págs. 229-260

      

  • Diálogo informado

    • Diagnóstico del volumen, dinámica y distribución de la problemática asociada a la alimentación incorrecta y a la falta de actividad física

      Centro de Estudios Educativos.

      • Texto completo

      págs. 261-298