Pensar la escuela: políticas educativas vs. proyecto educativo institucional
Clara Inés Chaparro Susa, Juan Carlos Orozco Cruz, Carmen Alicia Martínez Rivera
Aplicación de la propuesta sobre la construcción de pensamiento lectoescrito
Isabel Hernandez, Dora Rubio, Raquel Latorre, Ammy de Parra, Lilia Palencia, Amparo Perdomo, Elvira Luna, Ofelia Alonso, Nydia Ordoñez, Mercedes González
Fiestas tradicionales e integración curricular y cultural: una experiencia de etnoeducación entre los nasa (paeces)
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