Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria

• 

  Año 2017, Vol. 29, Número 1

  • Ikaskuntza aktiboan oinarritutako eredu baten aplikazioa marketin arloan

    Virginia Rincón Díez, Unai Tamayo Orbegozo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 9-26

    

  • Berehalako mezularitzan erabilitako hizkuntza: ezaugarriak eta erabiltzaileen pertzepzioak

    Garbiñe Bereziartua Etxeberria

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 27-52

    

  • Abstrakzio laburpen-testuak ebaluatzeko metodoa, Lehen Hezkuntzan: testu luzera, koherentzia erlazioak, gai nagusia

    Unai Atutxa Barrenetxea, Mikel Iruskieta Quintian

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 53-80

    

  • Ikasleen arrazoibide kognitiboa aztertzeko euskarazko proba. Ezaugarriak eta sexuaren araberako desberdintasunak

    Paula Elosua Oliden, María Egaña Elosua

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 81-94

    

  • Genero desadostasuna Haur Hezkuntzan. Irakasleon erronka berria

    Maite Gorrotxategi Pereda, Amaia Álvarez Uria

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 95-122

    

  • Berrikuntza Haur Hezkuntzako kanpo espazioan: diseinuaren kalitatea eta haurraren jolasa

    Marta Artola Bardeci, Iñaki Larrea Hermida, Alexander Barandiaran Arteaga

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 123-146

    

  • Unibertsitateko irakasleen profesionalizazio baterantz: azterketa teorikoa

    Alba Madinabeitia Ezkurra, Idoia Begoña Fernández Fernández

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 147-168

    

  • Cerrillo, P.C. eta Sanchez Ortiz, C. (ed.) (2016) Prohibido leer. La censura en la literatura infantil y juvenil...

    Xabier Etxaniz Erle (res.)

    Es reseña de:

    • Prohibido leer: La censura en la literatura infantil y juvenil contemporánea / coord. por Pedro César Cerrillo Torremocha, César Sánchez Ortiz

      Universidad de Castilla-La Mancha, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2016. Estudios, 158. ISBN 978-84-9044-259-3

    págs. 171-172

    

  • Kortazar, J. (Ed.) (2016) Contemporary Basque Literature

    Paloma Rodríguez Miñambres

    Es reseña de:

    • Ultrasounds: basque women writers on motherhood

      Gema Lasarte Leonet (ed. lit.)

      Center for Basque Studies, University of Nevada, 2014. ISBN 978-1-935709-54-1

    págs. 173-174

    

  • Thornsbury, Scot (2015) Nola irakatsi berba egiten

    Kepa Larrea

    Es reseña de:

    • Nola irakatsi berba egiten?

      Scott Thornbury

      HABE, 2015. ISBN 978-84-96769-06-9

    págs. 174-175