Revista Exitus

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  Año 2011, Vol. 1, Número 1

  • Conferência

    • Educação, Ciência e Tecnologia

      Pedro Goergen

      • Texto completo

      págs. 11-19

      

  • Artigos

    • Tornar-se professor: possibilidades de aprendizagem da docência no espaço da formação acadêmico-profissional

      Sydione Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-32

      

    • O que um mentor precisa saber? Ou: sobre a necessidade de um mentor construir uma visão multifocal

      Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-44

      

    • Os desafios de um Programa de Pós-graduação em serviço no âmbito da alfabetização e da educação infantil na rede municipal de educação na Amazônia Brasileira

      Tania Suely Azevedo Brasileiro, Rosângela de Fátima Cavalcante França

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-52

      

    • Formação docente: o profissional da sociedade contemporânea

      Suely Nercessian Corradini, Maria da Graça Nicoletti Mizukami

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-62

      

    • O diálogo entre saberes docentes e a cultura escrita como fator importante para a apropriação da cultura local

      Bianca Santos Chisté

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-70

      

    • Estudos Memorialisticos e Narrativos 10 anos de pesquisas sobre a formação de professores de Ciências no Grupo de Estudos e Pesquisas (Trans) Formação

      Terezinha Valim Oliver Gonçalves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-80

      

    • Educação sexual na infância: pesquisando concepções de professores da cidade de Jataí, Goiás

      Kênia Eliane de Oliveira, Elis Regina da Costa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-90

      

    • Educação do Campo: referenciais teóricos em discussão

      Luiz Bezerra Neto, Maria Cristina dos Santos Bezerra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-104

      

    • Fatores interferentes na produção do livro didático de português no Brasil

      Gláuci Helena Mora Dias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-118

      

    • As políticas educacionais da nova República: do governo Collor ao de Lula

      Mara Regina Martins Jacomeli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-128

      

    • Manifestações lúdicas: da imaginação à criatividade nos espaços da rua e da escola

      Hergos Ritor Couto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-136

      

    • Delineando os aportes teórico-linguísticos para uma educação bilíngüe para surdos

      Eleny Brandão Cavalcante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-148

      

    • Desempenho escolar e vulnerabilidade social

      Laura Marisa Carnielo Calejón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-164

      

  • Resenha

    • Educação inclusiva: cultura e cotidiano escolar

      Flávia Pansini

      Es reseña de:

      • Educação Inclusiva: cultura e cotidiano escolar

        Rosana Glat

        Rio de Janeiro : 7Letras, 2007

      • Texto completo

      págs. 165-167