Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura

• 

  Año 2017, Número 75

  • Monografia: Projectes de treball a la classe de llengua i literatura

    • Projectes de treball a la classe de llengua i literatura

      Mireia Manresa Potrony, Carmen Rodríguez Gonzalo

      págs. 4-7

      

    • Els projectes de llengua

      Anna Camps i Mundó

      págs. 8-17

      

    • Llegir i escriure per conèixer el món. Noves seqüències didàctiques sobre naturals a la primera alfabetització

      Mirta Castedo

      • Resumen

      págs. 18-25

      

    • Microrelats i aprenentatges lingüístics

      Laura Santacruz Parrilla, Tino Serra Company

      • Resumen

      págs. 26-33

      

    • ¡Los de 4.º cuentan!. Una marató de contes de terror per al Dia de Difunts

      Rosalía Delgado Girón

      • Resumen

      págs. 34-37

      

    • Projectes en xarxa

      María del Mar Pérez Gómez, Adela Fernández Campos, Irene González Mendizábal

      • Resumen

      págs. 38-41

      

  • Actualització i reflexió

    • Aprenentatge basat en projectes. Línies d’avenç per a una innovació centenària

      Fernando Trujillo Sáez

      • Resumen

      págs. 42-48

      

  • Intercanvi

    • Vinyetes a l'aula. El còmic, eix vertebrador entre la producció de textos i la seqüència multidisciplinària

      José Antonio Prado Sánchez

      • Resumen

      págs. 49-55

      

    • La innovació com a motor del canvi Aprenentatge de l’ortografia mitjançant la memòria visual i la PNL

      Anabel Ramos Pla, Moisés Selfa i Sastre

      • Resumen

      págs. 56-61

      

    • Dibuixar la poesia i comprendre-la Interpretacions amb alumnes de Magisteri

      Aina Monferrer Palmer

      • Resumen

      págs. 62-70

      

  • Idees pràctiques

    • En context: lectura, prejudicis i cinema

      Susana Campillo Muñoz

      • Resumen

      págs. 71-73

      

    • Recursos per a l'aula: fonètica, pronunciació i entonació catalanes en accés obert

      Josefina Carrera i Sabaté

      • Resumen

      págs. 75-76

      

    • Recursos per a l'aula: fonètica de l'espanyol

      Joaquín Mesa Sánchez

      • Resumen

      págs. 77-78

      

  • Ressenya

    • “Diccionario de términos clave de ELE”. Ernesto Martín Peris (dir.). Instituto Cervantes, 1997-2017.: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/default.htm

      Josep Besa Camprubí (res.)

      Es reseña de:

      • Diccionario de términos clave de ELE

        Instituto Cervantes, Ernesto Martín Peris (dir.)

      págs. 79-80

      

    • "El verbo y su enseñanza: Hacia un modelo de enseñanza de la gramática basado en la actividad reflexiva”. CAMPS, A.; RIBAS, T. (coords.). Barcelona. Octaedro, 2017. 223 pàgines

      María Dolores Abascal Vicente (res.)

      Es reseña de:

      • El verbo y su enseñanza: Hacia un modelo de enseñanza de la gramática basado en la actividad reflexiva

        A. Camps (coord.), T. Ribas (coord.)

        Barcelona : Octaedro, 2017

      págs. 80-82