Educação de adultos: de onde viemos e para onde vamos?
Carine Schenekenberg Guedes, Armando de Paulo Ferreira Loureiro
págs. 7-21
págs. 22-35
A utilidade da educação de adultos: a aprendizagem ao longo da vida na União Europeia e a política pública de educação e formação de adultos em Portugal
págs. 36-50
págs. 51-62
Da conceção à implosão da nova política de educação e formação de adultos (EFA) em Portugal (1996-2016): e agora tudo o vento levou?
págs. 63-86
Educação de jovens e adultos: uma proposta de alfabetização e iniciação àprofissionalização
Noemia de Carvalho Garrido, Armando de Paulo Ferreira Loureiro
págs. 87-96
Estudantes não-tradicionais no ensino superior: barreiras à aprendizagem e na inserção profissional
António Fragoso de Almeida, Helena Quintas, Filomena Isabel Gonçalves Batalha
págs. 97-111
Acessibilidade intelectual e aprendizagem transformativa: os museus como espaços educativos de pessoas adultas
págs. 112-126
Estado, globalização e políticas públicas de educação: um estudo das políticas educacionais de São Paulo a partir da década de 1990
págs. 127-137
Cinema,educação e estado: a inserção da Lei 13.006/14e a obrigatoriedade da exibição de filmes nas escolas
págs. 138-145
Jogos educativos africanos da família mancala: um caminho para ensinar e aprender matemática
págs. 146-153
Uma conversa sobre Fundamentos da Educação: recortes e discussões. Vol. IV
págs. 154-160
Diálogo sobre os Fundamentos da Educação: recortes e discussões, vol. V
págs. 161-175
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