Perspectivas de estudos comparados a partir da aplicação da escala Likert de 4 pontos: um estudo metodológico da pesquisa TALIS
págs. 275-300
págs. 301-319
Sexualidade e escola: uma discussão necessária
Jessica Sampaio Fiorini, Gilsenir Maria Prevelato de Almeida Dátilo
págs. 320-340
Educação sexual, crianças e mídias: algumas reflexões
págs. 341-356
Homem-máquina: as produções discursivas e os processos de subjetividade desenvolvidos na integração do sujeito com redes digitais
Fausi dos Santos, Maria Regina Momesso, Paulo Rennes Marçal Ribeiro
págs. 357-370
págs. 371-389
A tecnologia como aliada no ensino de história e a sua adesão nas escolas de educação básica
Hilda Maria Gonçalves da Silva, Célia Maria David, Almir Mantovani
págs. 390-399
Inovação, qualidade do ensino e saberes educacionais: caminhos da gestão escolar contemporânea
págs. 400-416
págs. 417-429
págs. 430-444
Avaliação do desempenho escolar: visão das professoras do segundo ano do ensino fundamental
págs. 445-466
Culturas escolares: o estado da arte na área educacional
Leila Adriana Baptaglin, Gislaine Aparecida Rodrigues da Silva Rossetto
págs. 467-480
Violência e indisciplina na escola: um cotejo necessário
págs. 481-503
Olhares sobre a violência no namoro: um projeto com adolescentes do ensino secundário
págs. 504-523
Desenvolvimento moral de uma criança considerada "difícil": foco na relação escola-família
Sandra Cristina Trambaiolli de Nadai, Vanessa Fagionatto Vicentin, Thais Leite Bozza
págs. 524-542
Uma experiência brasileira de educação inclusiva no interior do estado do Maranhão
Dimas dos Reis Ribeiro, Dulce Núbia Rodrigues Rêgo, Julyana Cabral Araújo
págs. 543-554
págs. 555-576
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