págs. 9-29
Escolas em movimento: trajetória de uma política indígena de educação.
págs. 31-45
Ensino médio e ensino técnico na América Latina: Brasil, Argentina e Chile.
págs. 47-70
Formação continuada de professores: o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão.
Anna Maria Pessoa de Carvalho, Maria Elisa Resende Gonçalves
págs. 71-94
Novas regulações do trabalho docente: o caso da reforma Argentina.
págs. 95-113
págs. 115-133
Educação multicultural, identidade nacional e pluralidade cultural: tensões e implicações curriculares.
págs. 135-149
"O amor dos começos": por uma história das relações com a escola.
Denice Barbara Catani, Belmira Oliveira Bueno, Cynthia Pereira de Sousa
págs. 151-171
págs. 172-181
págs. 183-201
pág. 203
Políticas atuais para o ensino médio
Es reseña de:
Políticas atuais para o ensino médio
Maria Sylvia Simoes Bueno
Sao Paulo : Papirus, 2000
págs. 205-207
O cenário educacional latino-americano no limiar do século XXI: reformas em debate.
Es reseña de:
O cenário educacional latino-americano no limiar do século XXI: reformas em debate.
Nora Krawczyk, Maria Malta Campos, Sergio Haddad
Campinas : Autores Associados, 2000
págs. 207-210
Monteiro Lobato: um brasileiro sob medida.
Es reseña de:
Monteiro Lobato: um brasileiro sob medida.
Marisa Lajolo
Sao Paulo : Moderna, 2000
págs. 210-212
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