Cadernos de Pesquisa

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  Año 1993, Número 85

  • Artigos

    • Enfrentando o desafio da escola: princípios e diretrizes para a ação.

      Bernardete A. Gatti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-10

      

    • Investimentos autofinanciáveis em educação.

      João Batista F. Gomes Netto, Raimundo H. Leite, Ralph W. Harbison, Eric A. Hanushek

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-25

      

    • A função social do ensino médio na América Latina: é sempre possível o consenso?.

      Dagmar M. L. Zibas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 26-32

      

    • A questão política da alfabetização no Rio de Janeiro de 1983 a 1987.

      Any Dutra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-42

      

    • Autonomia/submissão do sujeito e identidade de gênero.

      Nara María Guazzelli Bernardes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-53

      

    • Biblioteca das moças: contos de fada ou contos de vida?.

      Maria Teresa Santos Cunha

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 54-62

      

    • A biologia educacional e os fundamentos da educação: o caso do Paraná.

      Marta Pineiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-69

      

    • Política e planos de educação no Brasil

      José Mário Pires Azanha

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-78

      

  • Resenhas

    • Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão.

      Teresa Cristina Rego

      Es reseña de:

      • Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão.

        Yves de la Taille, Marta Kohl de Oliveira, Heloysa Dantas

        Sao Paulo : Summus, 1992

      • Texto completo

      págs. 79-80

      

  • Destaque Editorial

    • Creches e pré-escolas no Brasil

      Fúlvia Rosemberg, Maria Malta Campos, Isabel M. Ferreira

      • Texto completo

      págs. 81-82

      

    • A causa dos alunos

      Margarete Gentizbittel

      • Texto completo

      págs. 81-82