InstitucionesPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Lev Vigotski e Pierre Bourdieu: o poder da linguagem
Maria da Graça Jacintho Setton, Teresa Cristina Rego, Wellington de Carvalho Pereira
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 28, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Abordagens educomunicativas a partir da linguagem, cultura pop e redes), págs. 7-25
Entrevista com Pablo del Río – Desenvolvimento humano e desenho educativo: alguns desafios da escola contemporânea
Pablo del Río Pereda, Elizabeth dos Santos Braga, Teresa Cristina Rego, Ana Luiza Bustamante Smolka
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 17, 2022 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Relações étnico-raciais: práticas e reflexões pedagógicas em contextos, espaços e tempos)
Individualização e processos de construção identitária na contemporaneidade: a perspectiva de François de Singly
Teresa Cristina Rego, José Geraldo Vinci de Moraes
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 43, Nº. 2, 2017
Produtivismo, pesquisa e comunicação científica: Entre o veneno e o remédio
Teresa Cristina Rego
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 40, Nº. 2, 2014, págs. 325-346
Narrativas autobiográficas y la investigación sobre la trayectoria de los educadores
Teresa Cristina Rego
Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 27, 2014 (Ejemplar dedicado a: La educación en Brasil: desarrollo económico, desigualdades sociales y lucha por la inclusión social), págs. 129-146
Teresa Cristina Rego, Elizabeth dos Santos Braga
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 39, Nº. 2, 2013, págs. 509-540
Infancia, productos audiovisuales y mediáticos:: un estudio sobre las series de animación.
Patricia Gonçalves Nery, Teresa Cristina Rego
Encrucijada del audiovisual en la era de lo virtual / coord. por Javier Sierra Sánchez, Juan Medina Contreras, 2023, ISBN 978-84-486-4134-4, págs. 29-46
Cultura e psicologia: questões sobre o desenvimento do adulto e o livro Epistemologia dos expertos: subjetividade e conhecimento em autobiografias de ficcionistas e cientistas
Teresa Cristina Rego, Ana Paula Renesto
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 42, Nº. 145, 2012, págs. 298-305
Es reseña de:
Epistemologia dos Expertos: Subjetividade e Conhecimento em Autobiografias de Ficcionistas e Cientistas
Cristine Conforti
São Paulo : HUCITEC, 2010
Cultura & Psicologia: Questões sobre o Desenvimento do Adulto
Marta Kohl De Oliveura
São Paulo : HUCITEC, 2009
Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão.
Teresa Cristina Rego
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 85, 1993, págs. 79-80
Es reseña de:
Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão.
Yves de la Taille, Marta Kohl de Oliveira, Heloysa Dantas
Sao Paulo : Summus, 1992
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados