Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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  Año 2013, Vol. 39, Número 2

  • O ensino a distância e a falência da educação

    Maria Helena Souza Patto

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 303-318

    

  • A formação pedagógica no ensino superior e o papel da pós-graduação stricto sensu

    Guilherme Torres Corrêa, Victoria Maria Brant Ribeiro

    • Resumen

    págs. 319-335

    

  • Relações entre pesquisa em ensino de Ciências e formação de professores: algumas representações

    Maria José Monteiro Pereira de Almeida, Roberto Nardi

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 335-350

    

  • Estágio docente: formação profissional, preparação para o ensino ou docência em caráter precário?

    Nathália de Fátima Joaquim, Ana Alice Vilas Boas, Alexandre de Padua Carrieri

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 351-366

    

  • Principios orientadores de la convivencia en el aula: una estrategia de reflexión colectiva

    Óscar Nail Kröyer, Máximo Muñoz Reyes, Jorge Gajardo Aguayo

    • Resumen

    págs. 367-386

    

  • A produção de professores nas escolas: o Sistema de Proteção Escolar e suas articulações saber/poder

    Wellington Tibério

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 387-402

    

  • Juventude, escola e trabalho: permanência e abandono na educação profissional técnica de nível médio

    Monica Ribeiro da Silva, Lucas Barbosa Pelissari, Allan Andrei SteimbachI

    • Resumen

    págs. 403-418

    

  • Sobre o conceito de justiça: como estudantes o mobilizam na discussão de dilemas morais?

    Marcelo Andrade, Luiz Câmara

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 419-432

    

  • As macropolíticas educacionais e a micropolítica de gestão escolar: repercussões na saúde dos trabalhadores

    Kátia Reis de Souza, Brani Rozemberg

    • Resumen

    págs. 433-448

    

  • Aprendizagem e desenvolvimento de jovens e adultos: novas práticas sociais, novos sentidos

    Patrícia Guimarães Vargas, Maria de Fátima Cardoso Gomes

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 449-464

    

  • As formações imaginárias e seus efeitos de sentido no ensino e na aprendizagem de criação publicitária

    Fábio Hansen

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 465-476

    

  • Currículo de Ciências: estabilidade e mudança em livros didáticos

    Maria Margarida Pereira de Lima Gomes, Sandra Lucía Escovedo Selles, Alice Casimiro Lopes

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 477-492

    

  • A educomunicação na educação musical e seu impacto na cultura escolar

    Paula Alexandra Reis Bueno, Rosa Maria Cardoso Dalla Costa, Roberto Eduardo Bueno

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 493-508

    

  • Dos desafios para a psicologia histórico-cultural à reflexão sobre a pesquisa nas ciências humanas: entrevista com Pablo del Río

    Teresa Cristina Rego, Elizabeth dos Santos Braga

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 509-540