Cadernos de Pesquisa

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  Año 2003, Número 119

  • Tema em Destaque - Didática e formação de professores

    • Sucesso na escola: só o currículo, nada mais que o currículo!.

      Philippe Perrenoud

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-27

      

    • A escola e a exclusão.

      François Dubet

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-45

      

  • Outros Temas

    • Expansão do ensino médio: temores sobre a educação de jovens e adultos.

      Candido Alberto Gomes, Beatrice Laura Carnielli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-69

      

    • Después de los 90: agenda de cuestiones educativas

      Guillermina Tiramonti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-83

      

    • Considerações sobre qualidade na educação infantil.

      Bianca Cristina Correa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-112

      

    • Concepções da professora acerca do abuso sexual infantil.

      Rachel de Faria Brino, Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-128

      

    • Educar para a democracia.

      Maurício Mogilka

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-146

      

    • Para onde caminham os Cieps? Uma análise após 15 anos.

      Ana María Cavaliere, Lígia Martha C. da Costa Coelho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-174

      

    • Possíveis impactos das políticas de avaliação no currículo escolar.

      Sandra Zákia Sousa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-190

      

    • Formação continuada de professores: a questão psicossocial.

      Bernardete A. Gatti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 191-204

      

  • Destaque Editorial

    • A escola e a desigualdade

      Juan Cassasus

      • Texto completo

      págs. 205-206