Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo

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  Año 2017, Año 42, Número 27

  • El hexagrama: estrategia en la enseñanza de la Geografía

    Edith Gouveia Muñetón, Maxula Atencio Ramírez, Janeth Nobrega Quintero

    • Resumen

    págs. 9-32

    

  • La Tutoría Socioformativa en la Educación Superior

    Verónica Hernández López, Sergio Tobón Tobón

    • Resumen

    págs. 33-58

    

  • Educación sexual: ¿qué etapa formativa es idónea para iniciarla, en base al nivel de conocimientos alcanzado por alumnos universitarios de Murcia?

    Antonia Sánchez Escámez, María José Baena Sánchez

    • Resumen

    págs. 59-80

    

  • Análisis de la evaluación continua en el contexto del EEES

    Cecilia Matilde Fernández Ponce, Mikel M. Arbulo Echevarría, Juan Pedro Muñoz Miranda, Enrique Aguado Vidal, Francisco Jose Garcia-Cozar

    • Resumen

    págs. 81-100

    

  • Música, arte y memoria: actividades para adultos mayores: una experiencia de formación de postgrado para maestros de primaria y de educación infantil

    Susana Sarfson Gleizer

    • Resumen

    págs. 101-117