Educ@ción en Contexto

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  Año 2015, Vol. 1, Número 2

  • Artículos

    • Autonomía del aprendiz: Nociones de estudiantes y profesores de la Universidad Nacional Abierta

      Antonio José Alfonzo Paradisi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 14-37

      

    • La pluridimensionalidad del rol del docente hospitalario

      Marian Serradas Fonseca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-55

      

    • Metodología para determinar las competencias evaluativas de los docentes

      Ana Gudiño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-79

      

    • Diseño instruccional constructivista de la asignatura “las TIC aplicadas a la educación” para la licenciatura en Educación mención Preescolar de la UNA /

      Sorel Andreina Hernández Luque

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-112

      

    • Inclusión escolar de educandos con discapacidad: tarea de toda la escuela

      Evelin Ávila

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-130

      

  • Reseñas

    • Litwin, E. (2012). El oficio de enseñar. Condiciones y contexto.

      Yohana Mata, Rosa Elena Bolívar

      Es reseña de:

      • El oficio de enseñar. Condiciones y contexto.

        Edith Litwin

        Buenos Aires : Paidós, 2012

      • Texto completo

      págs. 131-140