Deutsch als Fremdsprache

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  Año 2018, Vol. 55, Número 1

  • Das Potenzial mündlicher Korpora für die Sprachdidaktik: das Beispiel GeWiss

    Christian Fandrych, Cordula Meissner, Franziska Wallner

    págs. 3-13

    

  • Was haben Maschinenbaustudenten mit Rettungssanitätern gemeisam?: Ein Plädoyer für handlungsoreintierte berufs (gruppen) spezifische Lehrwerke

    Antje Heine

    págs. 14-24

    

  • Haben italienische Deutschschreiber eine Vorliebe für 'hingegen'?: Zum Ausdsruck von Adversativverknüpfungen im Sprachvergleich

    Hardarik Blühdorn, Sabrina Ballestracci

    págs. 25-33

    

  • Authentizität in der Fremdsprachendidaktik-kritische: Anmerkungen zu einem problematischen Konzept

    Renate Riedner

    págs. 34-43