Pedagogía y saberes

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  Año 2001, Número 16. Dedicado a: Miradas multidisciplinarias sobre la educación

  • Sobre un intento retórico de legitimar la evaluación de "competencias básicas"

    Guillermo Bustamante Zamudio

    • Texto completo

    págs. 5-26

    

  • La noción de crisis de paradigma en la educación

    Luis Fernando Marín Ardila

    • Texto completo

    págs. 27-34

    

  • Opciones éticas en Educación Especial

    Jean-Jacques Detraux, Julia Inés Landazábal (trad.), María Cristina Melo (trad.)

    • Texto completo

    págs. 35-48

    

  • ¿Universidades públicas en Colombia? una mirada histórica

    Helwar Hernando Figueroa S.

    • Texto completo

    págs. 49-60

    

  • Formación de maestros y educación a distancia. Impacto y perspectivas

    Alexis Vladimir Pinilla Diaz

    • Texto completo

    págs. 61-70

    

  • El uso del juguete en los jardines infantiles

    Graciela Fandiño Cubillos

    • Texto completo

    págs. 71-79

    

  • ¿Para qué hablan los estudiantes en el aula de clases?

    Carlos Eduardo Valenzuela Echeverri

    • Texto completo

    págs. 81-92