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  Año 2018, Vol. 16, Número 2 (Abril-junio)

  • Editorial

    • Un acercamiento a la contribución de la psicología a la práctica pedagógica

      Juan Lázaro Márquez Marrero, Mayra Ordaz Hernández

      • Texto completo

      págs. 166-168

      

  • Artículos originales

    • Contribución de la asignatura análisis del discurso a la formación profesional de estudiantes de Periodismo

      Dayneris Maxan Vernon, Eneida Zaldívar Prieto, Yenisey Gil Zaldívar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 169-184

      

    • El proceso de enseñanza-aprendizaje de la expresión plástica en escolares con síndrome de Down

      Julio Antonio Conill Armenteros, Yudermis Hernández Hernández, Yovany Álvarez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 185-203

      

    • Formación de habilidades experimentales en estudiantes de ingeniería

      Juan Carlos Martin Llanos, Jorge Luis Mena Lorenzo, Norberto Valcárcel Izquierdo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 204-221

      

    • La evaluación del aprendizaje del concepto función en la asignatura Matemática I

      Wilmer Valle Castañeda, Tomás Castillo Estrella, Mercedes Camejo Puentes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 222-237

      

    • La instrumentación de los métodos empíricos en los investigadores potenciales de las carreras pedagógicas

      Daniel Agustín Rojas Plasencia, Yaquelin Vilaú Aguiar, Mercedes Camejo Puentes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 238-246

      

    • La orientación profesional hacia la especialidad albañilería: un sistema de actividades

      Jóse Andrés Gómez Torres, Jesús Torres Domínguez, Vadim Aguilar Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 247-261

      

    • Presencia de los métodos problémico en la educación básica

      Enrique Espinoza Freire

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 262-277

      

    • El desarrollo de la habilidad analizar sintácticamente oraciones simples en los estudiantes de la Educación Técnica y Profesional

      Kenia Armas Díaz, Armando Costa, Daniel Martínez Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 278-295

      

  • Artículo de revisión

    • La disciplina principal integradora Didáctica de la lengua española y la literatura: visión desde el Plan de Estudio E

      Marialina García Escobio, Teresa Iglesias Hernández, Haydee Elena Martínez Bencomo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 296-313

      

    • El sistema de trabajo metodológico como componente tecnológico del sistema de trabajo: génesis y evolución

      Rolando Pacheco Rodríguez, Sergio Alonso Rodríguez, Juan Alberto Mena Lorenzo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 314-329