As ações docentes: indicativos para uma prática pedagógica histórico-crítica
Michelli Cristiane Rosa da Silva, Eliete Zanelato, Roger dos Santos Lima
O jogo pedagógico como alternativa para o ensino de sais inorgânicos: o baralho de íons
Fabiana Aparecida de Lima Matavelli, Carmem Lúcia Costa Amaral
O Jardim de Infância Aurea Barros: uma breve história
Sarah de Lima Mendes, Antônio Basílio Novaes Thomaz de Menezes
Competências leitoras no ensino superior
Celso Leopoldo Pagnan, Márcia Cristiane Canguçu Rodrigues de Souza
Indicadores de ensino investigativo para a prática de ensino em escolas públicas do Pará
Carlos Jose Trindade da Rocha, Maisa Helena Altarugio, João Manoel da Silva Malheiro
Abordagens da alimentação e nutrição nas disciplinas do Ensino Fundamental: uma revisão sistemática de literatura
João Coelho, Amanda Magnago Menon, Marlize Spagolla Bernardelli
Mestrados para a Formação de Docentes: um locus de (re) construção e de aprendizagem
Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen, Gabriela Luisa Henz, Alessandra Mocellin Gerevini, Silvana Neumann Martins
Ana Liziane Araújo da Paz, Dayana Tavares de Oliveira Ramalho, Fernanda Karla Augusta da Silva Pinheiro, Giovana de Oliveira Freitas, Leylane de Oliveira Costa, Lídia da Silva Andrade, Paula Franssinette da Silva Barbosa Fernandes, Géssica Fabiely Fonseca
A Importância do Raciocínio Lógico Para a Metodologia da Pesquisa: Raciocínio, Planejamento e Execução
Joselaine Alves Ribeiro, Karine Josane Lopes Damaceno, Ketlin Daiane de Lima Moura, Angela Alves Alves Salvador, Francini Xavier Rossetti, Gislene dos Anjos Tamasia, Sérgio Ricardo de Brito Bello, Mariana Scudeller Vicentini
Resíduo Urbano em Portugal – Uma Análise dos Resíduos Plástico
Márcio Magera Conceição, Maria de Fátima P. Alves, Joelma Telesi Pacheco Conceição, Paula Castro
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