Gazeta de antropología

• 

  Año 2018, Número 34, Fascículo: 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Diversidad, escuela y construcción de la diferencia

  • Diversidad, escuela y construcción de la diferencia

    • Hijos de familias migrantes en espacios rurales agro-industriales de la región de Murcia. Trayectorias, pertenencias y percepciones de discriminación y rechazo

      Isabel Cutillas Fernández, Natalia Moraes Mena

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      

    • Las explicaciones antropológicas emic/etic para comprender la confrontación en investigación y escuela en el tratamiento de la diversidad cultural (segregación versus integración)

      Rocío García Soto

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      

    • La inclusión del alumnado de origen extranjero en los centros de educación secundaria de Andalucía: Una aproximación cualitativa desde el aula temporal de aceleración lingüística

      Inmaculada González Falcón, Asunción Moya Maya, Paola Dusi

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      

    • Las ATAL (Aulas Temporales de Adaptación Lingüística) y la diversidad cultural en la escuela: Problematizando naturalizaciones discursivas

      José Castilla Segura

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      

    • Aprendizajes y construcción identitaria del profesorado ATAL. Una aproximación desde las narrativas autobiográficas

      Beatriz Macías Gómez-Estern, Alberto Álvarez de Sotomayor Posadillo

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      

    • Transitando por los bordes de la integración. Una aproximación etnográfica a políticas educativas y experiencias escolares de alumnado que desconoce la lengua vehicular de la escuela en Andalucía (España)

      Antonia Olmos Alcaraz, Nazaret Lastres Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      

    • Migraciones y escuela, entre la retórica de la acogida y la construcción de diferencias (el caso italiano)

      Alessandra Cama

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      

    • Alteridad en la escuela española. Construyendo diferencias en contextos de diversidad a partir del llamado ‘país de origen’

      Carmen Clara Bravo Torres

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  
      

    • Las trampas de la diversidad: Sobre la producción de diferencias en la escuela

      Francisco Javier García Castaño, María Rubio Gómez, José Fernández Echeverría

      • Resumen
      • Texto completo  1    2