REDHECS: Revista electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social

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  Año 2018, Año 13, Número 25

  • Investigación

    • Revisión del estado del arte sobre el conocimiento: modelos para su gestión

      Josnel Martínez Garcés

      • Texto completo

      págs. 10-33

      

    • Efectos de un programa de felicidad sobre el rendimiento académico de estudiantes universitarios

      Marisela Arraga Barrios, Marhilde Sánchez Villarroel, Ligia Pirela de Faría

      • Texto completo

      págs. 34-54

      

    • Edgar Anzola, una vocación por la cultura

      Carlos Delgado Díaz

      • Texto completo

      págs. 55-78

      

    • Riesgos de internet para el desarrollo psicosocial de estudiantes en la adolescencia temprana y media

      Francisco Antonio Bracho Espinel

      • Texto completo

      págs. 79-100

      

    • Manifestación de la triada oscura de la personalidad en adictos

      Karoly Marieth Chirinos Arraga, Sofía Carolina Hauffe Mestroni

      • Texto completo

      págs. 101-123

      

    • Comunicación intercultural entre estudiantes nacionales y extranjeros

      Aminta Isabel de la Hoz Suárez, Luz Gutiérrez Retamozo

      • Texto completo

      págs. 124-142

      

  • Artículos Teóricos

    • Periodismo científico y su aplicación en las políticas públicas para el desarrollo durante la era internet en Venezuela

      Eivert Atencio

      • Texto completo

      págs. 143-157

      

    • Abordaje fenomenológico de la violencia familiar, escolar y social en el municipio Naguanagua, estado Carabobo

      Migdlia Ines Medina de Nuñez, Rosmel del Valle Orfila Vilera

      • Texto completo

      págs. 158-179

      

    • Manejo de las emociones negativas desde el aula: un reto para el equilibrio, salud y conocimiento

      Manuel Bustos Bustos, Socorro Clareth Olivo Álvarez

      • Texto completo

      págs. 180-196

      

    • Endomarketing para la gestión educativa en el mercadeo de servicio

      Omar El Kadi

      • Texto completo

      págs. 197-220