REXE: Revista de estudios y experiencias en educación

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  Año 2019, Vol. 18, Número 36

  • Investigación

    • Inglés para fines específicos para el fortalecimiento de la empleabilidad en estudiantes de educación media técnico profesional en Chile

      Aaron Andrés Espinoza Zúñiga, Carolina Paz Veas Villagra, Paula Ignacia Gómez Mella, Marcela Romero Jeldres

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      págs. 15-34

      

    • English for specific purposes for the strengthening of employability in students of technical and professional secondary education in Chile

      Aaron Andrés Espinoza Zúñiga, Carolina Paz Veas Villagra, Paula Ignacia Gómez Mella, Marcela Romero Jeldres

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      págs. 35-53

      

    • Interacciones en el aula desde prácticas pedagógicas efectivas

      Paulina Martínez Maldonado, Carme Armengol Asparó, José Luis Muñoz Moreno

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      págs. 55-74

      

    • El uso de las TIC en la Enseñanza del Inglés en las Primarias Públicas

      Cristian Enrique Gómez Domínguez, José Luis Ramírez Romero, Oscar Martínez González, Ismael Chuc Piña

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      págs. 75-94

      

    • Gamificar Tareas de Lectura en una Segunda Lengua: un Estudio Preliminar

      Juan Pablo Orejudo González

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      págs. 95-103

      

    • Gamificando el aula universitaria. Análisis de una experiencia de Escape Room en educación superior

      María Caridad Sierra Daza, María Rosa Fernández Sánchez

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      págs. 105-115

      

    • Trayectorias educativas de profesores de primaria en formación y la construcción de saber pedagógico

      Marcela Suckel Gajardo, Daniela Campos Saavedra, Gonzalo Saéz, Guillermo Rodríguez Molina

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      págs. 117-133

      

  • Estudios y Debates Pedagógicos

    • El patriotismo nacionalizador del padre Andrés Manjón y la «nueva pedagogía católica» en la educación física española (1889-1936)

      Xavier Torrebadella i Flix, Jordi Brasó i Rius

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      págs. 137-159

      

    • La ludificación como herramienta pedagógica: algunas reflexiones desde la psicología

      Iván Ricardo Perdomo, Julie Alejandra Rojas Silva

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      págs. 161-175

      

    • (Des) encuentros en la Educación Intercultural en Contexto Mapuche, Chile

      Katerin Elizabeth Arias Ortega, Paula Riquelme Bravo

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      págs. 177-191

      

    • Identidad, lengua y educación: la realidad de la amazonía peruana

      Sonia García Segura

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      págs. 193-207

      

    • Apuntes para caracterizar la formación continua en línea de docentes

      Mónica Itzel Gárate Carrillo, Graciela Cordero Arroyo

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      págs. 209-221

      

  • Experiencias Pedagógicas

    • Ampliando los conocimientos matemáticos en Educación Infantil: la incorporación de la probabilidad

      Ángel Alsina i Pastells, María Salgado Somoza

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      págs. 225-240

      

    • Prácticas innovadoras en la enseñanza de física moderna en una escuela pública brasileña

      Adriano Ribeiro Sousa, Marcos Dionizio Moreira, Daniel Fernando Bovolenta Ovigli, Alex Ricardo Oliveira, Pedro Donizete Colombo Junior

      • Resumen
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      págs. 241-256

      

    • Diseño universal para el aprendizaje: una experiencia innovadora en el aula matemática de octavo año básico

      Olga Lagos Garrido

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      págs. 257-267

      

    • Aprendizaje colaborativo: experiencia innovadora en el alumnado universitario

      Mónica Guerra Santana, Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez

      • Resumen
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      págs. 269-281