Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE)

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  Año 2018, Número 8. Dedicado a: Los sistemas educativos de los países del MERCOSUR en el marco del Proyecto Metas Educativas 2021

  • Presentación

    • Introducción al número 8

      Carlos Novella García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-2

      

  • Monográfico

    • El reto de la equidad educativa. Metas educativas 2021

      Juan Antonio Giménez Beut

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-14

      

    • Metas educativas 2021. La educación técnica para el desarrollo social en el Paraguay

      Daxi Silvana Duarte de García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-36

      

    • Desarrollo social, políticas públicas y carrera docente en la República Argentina. Presente y futuro de la formación docente continua

      Daniel Ernesto Stigliano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-50

      

    • El sistema educativo paraguayo ante los desafíos sociales del siglo XXI: Una evolución histórica hacia el programa metas educativas 2021

      Carlos Novella García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-70

      

    • El camino hacia la igualdad de género en la educación escolar. El caso de El Salvador (2016-2020)

      Carlos Martínez Herrer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-92

      

  • Miscelánea

    • Educación y supranacionalidad: Aproximación a los conceptos básicos

      María Matarranz, Javier Manuel Valle López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-107

      

  • Recensiones

    • Díez Gutiérrez, E.J. "Neoliberalismo educativo": Barcelona: Octaedro, 2018

      Héctor Monarca (res.)

      Es reseña de:

      • Neoliberalismo educativo: educando al nuevo sujeto neoliberal

        Enrique Javier Díez Gutiérrez

        Octaedro, 2018. Recursos educativos, 5. ISBN 978-84-17219-23-9

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 108-110