págs. 11-12
págs. 15-32
págs. 33-43
págs. 47-56
págs. 57-68
págs. 113-131
págs. 135-146
“Quo vadis”, pedagogics: on the rational and mystical way of acquiring the human
págs. 149-160
págs. 161-174
págs. 175-189
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