Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa

• 

  Año 2000, Número 16. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Intervenció socioeducativa i persones amb disminució

  • Opinió / Opinión

    • Alguns bons desitjos d'apadrinament

      Arcadi Oliveres Boadella

      • Texto completo

      págs. 6-8

      

  • Monogràfic / Monográfico

    • Retirant bastides: Processos d'autonomia i persones amb disminució

      Isabel Torras Genís

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-22

      

    • El rapte de I'espai simbòlic en les persones amb disminució

      Jordi Planella

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-36

      

    • Projecte AURA: Una experiència de treball amb suport

      Carme Llorens

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-49

      

    • La intervenció en un centre experimental d'atenció a la petita infància amb greus trastorns en el seu desenvolupament

      Josep Ruf

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-64

      

    • Programa de creació d'un grup d'autodefensors

      Anna Creus, Marcel Munné

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-78

      

    • L'educador davant les situacions de conflicte i agressivitat: Una reflexió des de la pràctica

      Manel Barcelona, Nuria Llauradó

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-90

      

    • Intervenció educativa i salut mental

      Assumpció Pié Balaguer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-104

      

    • Acompanyament socioeducatiu de persones amb discapacitat física: el cas del Centre Sínia

      Equip Educatiu del Centre Ocupacional Sínia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-120

      

    • Bibliografia sobre intervenció socioeducativa amb persones amb disminució

      Jordi Planella

      • Texto completo

      págs. 121-125

      

  • Intercanvi / Intercambio

    • Perspectiva sociocultural de l'alimentació de la gent gran

      Josepa Quer Domingo

      • Texto completo

      págs. 126-132