págs. 9-14
Vol. 6. No 11. Uma introdução ao «Cidade Educadora: olhares e práticas»
págs. 17-26
Reflexões introdutórias ao monográfico «Cidade Educadora: olhares e práticas».: Pela utopia de cidades educadoras: por um mundo onde todos tenham lugar
págs. 27-38
págs. 39-62
Redes de mujeres sin violencia: empoderamiento y transformación social desde los derechos humanos de las mujeres
Mónica Maciel Méndez Morales, Cinthia Aida Valenzuela Balderas
págs. 63-86
A Cidade como experiência de aprendizagem: reflexões ilustradas sobre o currículo educativo da Cidade
págs. 87-108
La co-creación del espacio público como estrategia para ciudades educadoras. Fem dissabte a la Plaça d’en Baró: infancia, participación y equidad
Dafne Saldaña Blasco, Helena Cardona, Julia Goula, Zaida Muxí Martínez
págs. 109-128
págs. 129-154
págs. 157-180
págs. 181-204
págs. 207-216
págs. 217-220
Es reseña de:
Gran Hotel Abismo: una biografía coral de la Escuela de Frankfurt
Turner, 2018. ISBN 978-84-16714-16-2
Ha sido reseñado en:
págs. 223-230
Hope for Democracy, ou de como a democracia e a participação nunca podem ser tomadas como garantidas
Es reseña de:
Hope for Democracy, ou de como a democracia e a participação nunca podem ser tomadas como garantidas
págs. 231-242
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