Reflexões sobre o ensino tradicionalista de Química e uma comparação entre as ferramentas de ensino: visita técnica e softwares de simulação interativa
Antonio Caian de Sousa Silva, Aldayr de Oliveira Monteiro, Solonildo Almeida da Silva, Sandro Cesar Silveira Jucá, Caio Victor Pereira Pascoal
Identificação de dificuldades no processo de ensino-aprendizagem por meio do programa PIBID (Programa Institucional de Bolsa a Iniciação à Docência): um estudo de caso sobre as dificuldades encontradas no ensino da disciplina de física de uma escola pública na cidade de Parnaíba
Francisco Willan Costa dos Santos, Alcemir Horácio Rosa, Francisco José Alves de Aquino, Jesus do Nascimento Oliveira, Aline Verônica de Sousa Machado
Ensino de História: uma proposta de aula na perspectiva da inclusão
Rogério Félix De Menezes, Patrícia Ribeiro Feitosa Lima, Bárbara Ferreira
As principais abordagens de ensino para o surdo: e a valorização da cultura dos surdos
Hellenvivivan de Alcântara Barros, Francisco Régis Vieira Alves
O uso racional da água no ambiente escolar: uma pesquisa em escolas públicas do ensino básico
Érika Lira Da Silva, Maria do Rosário Cavalcante Silva, Adriana Salviano de Andrade, Andreia Conrado Figueiredo, Adriana Conrado Figueiredoo Figueiredo, Maria Cliucia Medeiros Bezerra da Silva Sousa
Etnomatemática: Um campo empírico para análise de estudos de um Evento Científico
Sabrina Monteiro, Luís Felipe Pissaia, Juliana Coelho Araujo Nunes
As avenidas da minha cidade: observações a respeito das nomenclaturas
Gestão do Conhecimento: inovação na perspectiva de micro empresas
Alex Paubel Junger, Willian Elias Carvalhães de Souza, Beatriz Martinez Lopes
Núcleo de Eucação da Infância: memória e história da educação no Rio Grande do Norte (1979-2006)
Previdência Social no Brasil: uma análise socioeconômica acerca da Proposta de Emenda à Constituição 287
Gleydson Álvares de Araújo, Eduarda Ferreira, Vanessa Érica da Silva Santos, Fernanda Beatryz Rolim Tavares
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