OAI-PMH y Linked Open Data en el contexto de Hispana y Europeana: algunas reflexiones históricas
págs. 1-16
Propuesta de Indicadores de Visual Literacy para cursos competenciales: perspectiva de la academic literacy para la excelencia académica
págs. 17-35
Sustainable: Libraries in the time of ecological crisis (notes in the margin of Going Green)
págs. 36-55
Atenei, Terza Missione e patrimonio storico e speciale delle biblioteche: Verso un modello di valutazione
págs. 56-72
“You will be richer, but I very much doubt that you will be happier”: Antonio Panizzi professor in London, 1828-1831
págs. 73-88
L'Edizione digitale dell'epistolario di Alcide De Gasperi: Alcune riflessioni su un progetto in corso
págs. 89-105
págs. 106-129
"Le ordinarono in serie a proprio ed altrui vantaggio": Raccolte di autografi e cultura archivistica
págs. 130-150
ISNI and traditional authority work
Amy Armitage, Mary Jane Cuneo, Isabel Quintana, Karen Carlson Young
págs. 151-163
págs. 164-174
From Authority Enrichment to AuthorityBox: Applying RDA in a Koha environment
págs. 175-189
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