págs. 285-308
A educação em nível primário da professora Isabel Doraci Cardoso (1940-1944): uma história da educação vista de baixo
págs. 309-327
págs. 328-342
Educação formativa de uma líder política cearense: Maria Luiza Fontenele (1950-1965)
págs. 343-364
págs. 365-379
The Diccionario de Pedagogía by Labor, Barcelona (1936): the iconic-textual construction of a pedagogic discourse linked to the ideals of the "New School"
págs. 380-398
págs. 399-418
págs. 419-438
págs. 439-459
O caderno de sabatinas: uma proposta de análise sobre culturas e práticas escolares do Colégio Nossa Senhora de Lourdes, Farroupilha (Rio Grande do Sul/Brasil)
págs. 460-478
Nigeria’s 1969 Curriculum Conference: a practical approach to educational emancipation
págs. 479-490
págs. 491-514
“Na Grande Pátria, Nossa Tão Amada, o Culto que lhe Devemos”: o Ensino de História no Grupo Escolar Barão de Mipibu – RN (1909-1920)
Paula Lorena Cavalcante Albano da Cruz, Maria Inês Sucupira Stamatto
págs. 515-530
Entre a moral, a ciência e a doutrina: os discursos educacionais e a profissão docente
págs. 531-545
Alfabetizadoras da EJA: entre Memórias, Saberes e Viveres (1940-1960)
págs. 546-566
Atos fundantes da Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro: entre o ideal e o concretizado (1953-1960)
págs. 567-586
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