Cuaderno de trabajo social

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  Año 2003, Número 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Formación Profesional: competencias, oportunidades, desafios

  • Investigación sobre Formación Profesional

    • Reflexiones y propuestas para la formación por autogestión: el discurso de los estudiantes, Egresados y Docentes del Departamento de Trabajo Social de la UTEM

      Dieter Koch Zúñiga

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 7-12

      

  • Formación Universitaria

    • Los desafíos de la globalización en el campo de la formación universitaria

      Desiderio Saavedra Pino

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 13-20

      

    • Formación e identidad de los Trabajadores Sociales en España

      Montse Feu

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 21-28

      

    • Nuevas propuestas para la enseñanza, aprendizaje y modelos curriculares: un desafío para los procesos de acreditación universitaria, en la carrera de Trabajo Social

      Cecilia Aguayo Cuevas

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 29-40

      

    • Mercado laboral: un espacio para ser develado

      Julia Cerda Carvajal

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 41-54

      

  • Actividades del Departamento y Escuela de Trabajo Social, UTEM

    • Las pasantías estudiantiles como experiencias de autogestión: cuatro relatos

      Barbara Donoso Cortés, Bárbara Jerez Henríquez, Joliette Otárola Martínez, Andrea Pizarro Valenzuela

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 55-60

      

    • Un modelo curricular para la formación del Licenciado en Trabajo Social basado en la competencias profesionales

      Nélida Ramírez Naranjo, Julia Cerda Carvajal

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 61-64

      

    • Bibliografía sobre profesión, formación profesional y competencias

      Claudia Muñoz Sagaceta

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 66-66