Global Education Magazine

• 

  Año 2015, Número 12. Texto Completo Ejemplar

  • Millennium Development Goals of the United Nations Section:

    • Compromiso cívico de la juventud y centros de información juvenil

      Gabriel Navarro Carretero

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • GMB and YLI: The RealContribution of Indonesian Young Leaders

      Janu Muhammad

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Juventude e tecnologias: Experiências de projetos sociais no Rio de Janeiro

      Gianne Neves

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • El empleo juvenil como eje de desarrollo de los países:: El sueño de fundación Novia Salcedo

      Laura Simón Marón

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Global Citizenship Education Section:

    • EducaMoMo. Betting on Emotional Education for Social Change

      Laura Ciudad Aguadero

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Youth, Stand up for Economic Citizenship!

      Eva Lestant, Jared Penner

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La cosmovisión Maya en la interpretación del fin de una era:: Oxlajuj B’aqtun

      Víctor Cristales

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Youthful – The Mindful Natural Way for Each Life

      Rashmi Chandran

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Transversal Studies Section:

    • The circular economy to avoid depletion of natural resources of planet earth

      Fernando Alcoforado

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Capitalism, Desperation and Urgency: How Do Working Class Youth Cope With the Capitalist Present?

      Deniz Yonucu

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • The Beauty of Imperfection within Quantitative Economic Modeling

      Saskia Troy

      • Resumen
      • Texto completo