Revista de Orientación Educativa AOSMA

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  Año 2017, Número 24

  • Altas capacidades intelectuales y dificultades de aprendizaje: Notas para la intervención psicopedagógica

    María Jesús Luque Rojas, Diego Jesús Luque Parra, Ricardo Hernández Díaz

    • Texto completo

    págs. 8-13

    

  • La formación profesional y la orientación: Presentación

    Araceli Suárez Muñoz

    • Texto completo

    págs. 15-17

    

  • Andalucía y su apuesta por la FP dual

    Ignacio de Benito

    • Texto completo

    págs. 18-22

    

  • Los programas específicos de formación profesional básica: ¿Un futuro laboral?

    Mercedes Reyes Alba Valderrama

    • Texto completo

    págs. 24-27

    

  • Mywaypass.com: Una plataforma de orientación para ayudar a los jóvenes a decidir sobre su futuro

    Juan José Suárez

    • Texto completo

    págs. 28-33

    

  • Iniciativa y espíritu emprendedor en la formación profesional

    Alberto de Azevedo Hermida

    • Texto completo

    págs. 34-41

    

  • La formación profesional vista por una docente

    María Reyes Hellín Cruz

    • Texto completo

    págs. 42-47

    

  • TIS mucho más que PTIS

    Alejandro de los Santos Villodres

    • Texto completo

    págs. 48-56

    

  • La orientación vocacional desde una perspectiva integral: Un ejemplo práctico

    Víctor Moreno

    • Texto completo

    págs. 58-71

    

  • Guía Orienta-Jaén de tutoría para secundaria

    Teresa Alvarez, Antonio Ramón Gómez García, Luis Liébana, José Marcos Resola Moral

    • Texto completo

    págs. 72-76

    

  • La biznaga de Leonardo

    José Tomás Boyano Moreno

    • Texto completo

    págs. 78-79