Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

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  Año 1996, Número 75

  • Una aproximación al análisis de los intercambios comunicativos y lingüísticos entre niños pequeños y adultos

    María José del Río Pérez, Marta Gràcia

    • Resumen

    págs. 3-20

    

  • Factores que inciden en la dinámica de la interacción adulto-bebé en situaciones de solución de tareas: un estudio longitudinal

    Purificación Gil Carnicero, Natalia Sánchez Carretero

    • Resumen

    págs. 21-40

    

  • La interacción lingüística entre padres e hijos: el caso de los niños con trastornos específicos del lenguaje (SLI)

    Gina Conti Ramsden, Catherine Adams

    • Resumen

    págs. 41-48

    

  • Peer interaction in Andalusia and Holland: a comparative study (interacción entre iguales en Andalucía y Holanda : un estudio comparativo)

    Paul P. Goudena, José A. Sánchez Medina

    • Resumen

    págs. 49-58

    

  • Intentando aprender otro idioma

    José Luis González Díaz, Mikel Asensio

    • Resumen

    págs. 59-74

    

  • Guía documental sobre aprendizaje en segundas lenguas y lenguas extranjeras

    José Luis González Díaz, Mikel Asensio

    págs. 75-84

    

  • Los textos divulgativos como una conversación encubierta: análisis de los recursos comunicativos de un texto divulgativo

    Emilio Sánchez Miguel

    • Resumen

    págs. 85-96

    

  • Dependencia-independencia de campo: ¿nivel de desarrollo o estilo cognitivo?

    María Fernanda Páramo Fernández, Carolina Tinajero Vacas

    • Resumen

    págs. 97-106

    

  • Importancia de la situación en las soluciones a problemas interpersonales hipotéticos según la edad

    Manuel Jiménez Hernández, María Victoria Trianes Torres, Ángela María Muñoz Sánchez

    • Resumen

    págs. 107-124