Revista galega de educación

• 

  Año 2008, Número 40 (1ª época). Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: A arte da Educación

  • O Tema

    • FOTOGRAFIARTE: Identidade, fotografía e arte contemporánea

      María Xesús Agra Pardiñas, José María Mesías Lema

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 9-13

      

    • Que teñen en común Fragonard, a experiencia da lectura e o descubrimento da intimidade?

      Fernando Hernández

      • Texto completo

      págs. 14-17

      

    • Actitudes éticas na educación das artes visuais: Implicacións docentes

      Sergio Villalba Jiménez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 17-21

      

    • Educación artística baseada na rede para a aprendizaxe das artes visuais

      María Dolores Álvarez Rodríguez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 22-27

      

    • A complicada vida en parella entre mestres e museos

      Ricard Huerta

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 28-32

      

    • Deseño de actividades para a comunidade escolar en museos de arte contemporánea: o singular enfoque do MACUF

      Jorge Núñez Lodeiro

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 34-36

      

    • Estratexias docentes e técnicas plásticas na educación Infantil

      Carmen Franco Vázquez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 37-40

      

    • Como utilizan a cor os nenos e as nenas de 5 e 6 anos nos seus debuxos?

      Marta Rio Rey

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 41-44

      

    • Pechar os libros de pedagoxía, psicoloxía e didáctica: Reggio Emilia

      Koldo Valencia

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 48-51

      

    • A aventura da arte: exposición sociocultural organizada polo alumnado

      Gentzane Martín

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 52-54

      

    • O paxaro de lume libros de artista e película: Un proxecto do estudo de arte eco desenvolvido por nenos de entre 7 a 14 anos

      Elena Cristobal Ochandio

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 55-58

      

    • Imaxinando palabras: Un proxecto entre a escola e o museo

      Gael Zamora Lacasta

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 59-62

      

    • Para saber máis...

      José María Mesías Lema

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 63-67

      

  • Educación Social e escola

    • Experiencias rurais e urbanas coas tic na educación de persoas adultas

      José Luis Aspas, Enrique Garcia

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 68-76

      

  • A Lingua

    • CELGA: O novo certificado de lingua galega

      Margarita Chamorro Díaz

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 78-82

      

  • Novas Tecnoloxías

    • Que ocorre na realidade escolar coa integración das TIC?: Un exemplo

      María del Pilar Vidal Puga

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 83-87

      

  • A Escola rural

    • Observatorio de educación no contexto rural catalán: Un instrumento ao servizo da comunidade rural

      Roser Boix Tomás

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 88-91

      

    • Conclusións do II encontro de debate “Medio rural galego, unha ollada ao futuro da educación no medio rural”

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 92-93

      

  • Experiencias

    • Como ensinar filosofía en inglés en Galicia e sobrevivir para contalo?

      Manuel Torres Cubeiro

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 95-105

      

    • A axudadora

      Gemma Argüelles Botana

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 106-109

      

    • Xogos para todos e todas no colexio de Baralla

      María José Castro Girona

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 111-113

      

    • Experiencia pedagóxica: o MP3 nunha clase de lingua estranxeira

      Miguel Cumbraos Alvarez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 114-116

      

    • Familia, comunidade e desenvolvemento infantil a través da música: Un concerto para bebés

      Ana Isabel Santiso Gómez, Mª Sara Paz Combarro

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 118-120

      

    • Mellorar a eficacia das reunións de traballo nas organizacións escolares

      Emilio González Legaspi

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 122-127

      

    • A innovación na escola

      María Dolores Fernández Tilve, María Laura Malvar Méndez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 129-133

      

    • Por outro tratamento da literatura hispanoamericana en segundo curso de bacharelato

      María Teresa Gómez Arias

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 134-136

      

    • O servizo de recursos psicopedagóxicos

      Paula Outón Oviedo, Esther Vila Couñago, Miguel Anxo Nogueira Pérez, María del Mar Fernández Sestelo

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 138-141

      

  • Desde a USC para todos

    • As redes sociais da arte na universidade de santiago de compostela

      Carlos Toural Bran

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 142-143

      

  • Recursos do contorno

    • Centro de Interpretación Aquis Querquennis

      Araceli Serantes-Pazos

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 144-145

      

  • Páxina do alumno/a

    • De estudantes a profesionais na acción socioeducativa e cultural local

      Juan José Lorenzo Castiñeiras, Pablo Montero Souto

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 147-151