Folios: revista de la Facultad de Humanidades

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  Año 2021, Número 53

  • Artículos

    • Derecho a la ciudad, urbanismo unitario y vida digna: hacia la transformación de lo urbano

      Juan José Navarro Hernández

      • Resumen
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      págs. 3-18

      

    • Educación ciudadana y convivencia democrática: Entre las políticas educativas, la alfabetización escolar y el aprendizaje en la ciudad

      Víctor Hugo Garcés

      • Resumen
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      págs. 19-30

      

    • Orlando Millas: democracia popular y crítica al revolucionarismo izquierdista durante la Unidad Popular en Chile

      Luis Alejandro Nitrihual Valdebenito, Juan Manuel Fierro Bustos, Alberto Javier Mayorga Rojel, Stefanie Pacheco Pailahual

      • Resumen
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      págs. 31-44

      

    • Del lenguaje a lalangue: cruces entre el psicoanálisis y la lingüística

      Karina Savio

      • Resumen
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      págs. 45-56

      

    • Pensamiento crítico y lectura: Una mirada desde la obra de Guillermo Hoyos-Vásquez

      Fredy Hernán Prieto Galindo

      • Resumen
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      págs. 57-74

      

    • Epistemología de la literatura y educación literaria en el contexto escolar colombiano

      Eder García Dussán

      • Resumen
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      págs. 75-90

      

    • “I’m Here and I Am Queer”: Queer Teacher Identities in ELT. A Colombian Study

      Harold Andrés Castañeda Peña, Diego Ubaque Casallas

      • Resumen
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      págs. 91-106

      

    • Modelo instruccional Blended-Flipped: personalización, flexibilización y metacognición para la nivelación en inglés en la educación superior

      María Catalina Caro Torres, Diana Angélica Parra Pérez, Jose Alfredo Averanga Murillo, Nelson Javier Corredor Plazas, Rosa Alejandra Medina Riveros

      • Resumen
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      págs. 107-122

      

    • Creencias y percepciones de los estudiantes sobre la competencia comunicativa intercultural del programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle

      Diana Marcela Patiño Rojas, Cindy Conde Borrero, Liana Espinosa González

      • Resumen
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      págs. 123-144

      

    • L’analyse de l’erreur comme stratégie d’intervention de la production écrite en français langue étrangère

      Leidy Marcela Lopera Espinosa, Érica María Gómez Flórez

      • Resumen
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      págs. 145-170

      

    • La investigación biográfico narrativa: significados y tendencias en la indagación de la identidad profesional docente

      Ibeth del Rosario Morales Escobar, María Alejandra Taborda Caro

      • Resumen
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      págs. 171-182

      

    • Sobre la opresión de las mujeres por parte de otras mujeres: una zona gris en la relación madre e hija

      Diana María Acevedo Zapata

      • Resumen
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      págs. 183-198

      

    • Saber vivir allí como principio de vida Inga

      Leidy Marcela Bravo Osorio

      • Resumen
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      págs. 199-214

      

    • ¿Cuál es el futuro del libro?: ¿qué nos enseña su pasado y que nos está enseñando en el presente de un mundo pandémico? Una conversación con Roger Chartier

      Roger Chartier (entrevistado), Miguel Ángel Pineda Cupa (entrev.)

      • Texto completo

      págs. 215-224