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págs. 111-115
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págs. 120-123
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Performance Contoured Programming:: A Structure for Microcomputer‐Based Teaching of Individuals with Severe Learning Difficulties
págs. 131-135
págs. 137-143
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Information Technology and Braille Examinations:: An Automated Approach
págs. 150-155
págs. 156-158
págs. 160-165
págs. 166-172
págs. 173-176
págs. 177-182
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págs. 186-194
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