Educação & Formação

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  Año 2020, Vol. 5, Número 14 (mai./ago. 2020)

  • Apresentação

    • Educação & Formação, v. 5, n.14, mai./abr. 2020

      Lia Machado Fiuza Fialho

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      págs. 1-2

      

  • Artigos

    • Notas para problematizar la ética de sí en la educación del cuerpo: la clase de educación física como territorio de disputas de género

      Norma Beatriz Rodríguez, Liliana Bustos

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      págs. 3-16

      

    • “Você não... nessa posição, sim ou sim, um homem”:: representações em torno do gênero e intervenção docente na formação

      Gloria Campomar, Mario Zimmerman, Julia Fulugonio, Alejandro Lucio Añasco

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      págs. 17-35

      

    • Observações preliminares acerca das pesquisas em educação do Amazonas

      Fabiane Maia Garcia, Bruna Chizuka Yasuda, Leonel Elias Bene

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      págs. 36-53

      

    • Educomunicação Socioambiental como estratégia pedagógica no Ensino Infantil

      José Vicente de Freitas, Felipe Nóbrega Ferreira

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      págs. 54-72

      

    • (Pedagogia da) Convivência e práticas socioeducativas em uma ONG no Complexo do Salgueiro em São Gonçalo – RJ.

      Lucas Salgueiro Lopes, Filipi José da Silva, Arthur Vianna Ferreira

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      págs. 73-92

      

    • O jogo em turmas multisseriadas de escolas rurais: auxílio à adoção de regras essenciais à vida

      Nilvania Dos Santos Silva, Joana D`arc de Fontes Azevedo, Ruth Tomaz da Costa

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      págs. 93-114

      

    • Na gestualidade de professoras e bebês, o corpo fala de relações

      Patrícia Vieira Bonfim, Luciana Esmeralda Ostetto

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      págs. 115-132

      

    • O planejamento didático na atuação de pedagogas do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos em João Pessoa-PB

      Luciana Silva Dias, José Leonardo Rolim de Lima Severo

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      págs. 133-149

      

    • Os estudos de Gênero na Revista Tempos e Espaços em Educação: uma Revisão Sistematizada

      Ivanderson Pereira da Silva, Alfrancio Ferreira Dias, Pedro Paulo Souza Rios

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      págs. 150-175

      

    • Conexões entre rua e universidade: I Curso de Formação de Professores em determinado grupo de capoeira.

      Sammia Castro Silva, José Gerardo Vasconcelos, Lourdes Rafaella Santos Florencio

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      págs. 176-194

      

    • Formação de diretores escolares para o programa saúde na escola: uma pesquisa–ação

      Karlla da Conceição Bezerra Brito Veras, Heraldo Simões Ferreira, Lídia Andrade Lourinho

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      págs. 195-215

      

    • Reflexões metodológicas sobre a historiografia do movimento estudantil

      Tânia Gorayeb Sucupira, Francisco Javier García Delgado

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      págs. 216-239