Educação & Formação

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  Año 2017, Vol. 2, Número 6. Dedicado a: Educação & Formação

  • Apresentação

    • Educação & Formação, v. 2, n.6, set./dez. 2017

      Lia Machado Fiuza Fialho

      • Texto completo

      págs. 1-2

      

  • Artigos

    • Exclusión social y educación superiorla: la respuesta pedagógica

      Juan Manuel Díaz Torres

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      págs. 3-16

      

    • L’art-thérapie à médiation jeu de sable comme stratégie d’amélioration de l’alexithymie d’une population alcoolodépendante

      Marie-Jeanne Kulcsar, Renata da Rocha Campos Franco

      • Resumen
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      págs. 17-41

      

    • Reconfiguração das relações de gênero e cotidiano das mulheres educandas da EJA

      Ludimila Corrêa Bastos, Carmem Lucia Eiterer

      • Resumen
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      págs. 42-53

      

    • O plano nacional de formação de professores da educação básica (PARFOR): o ideal e a realidade vigente

      Elisângela Andrade Moreira Cardoso, Cláudio Pinto Nunes

      • Resumen
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      págs. 54-69

      

    • O observatório da educação (OBEDUC) e sua contribuição para a formação docente na UFPI

      Antonia Dalva França Carvalho, Ágata Laisa Laremberg Alves Cavalcanti, Maria Suely Alves Feitosa

      • Resumen
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      págs. 70-86

      

    • Educação, aprendizagem e tecnologia na pesquisa-formação

      Monica Fantin

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      págs. 87-100

      

    • A dimensão formativa da revisão por pares em diferentes áreas do conhecimento: prós e contras segundo os laureados da ciência brasileira

      Cláudio Nei Nascimento da Silva, Suzana Pinheiro Machado Mueller

      • Resumen
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      págs. 101-122

      

    • Colonização e ocupação em Vilhena-RO (1960-1980): percursos e percalços históricos na constituição da educação vilhenense

      Helen Abrantes, Kleber Tüxen Carneiro, Eliasaf Rodrigues de Assis

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      págs. 123-138

      

    • Recursos didáticos utilizados por professores de escolas rurais de um município mato-grossense nas décadas de 1980 e 1990

      Luana Santos Nogueira Garcia, Ilma Ferreira Machado

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      págs. 139-152

      

    • A professora Lourdes Guilherme e o canto orfeônico na escola industrial de natal (1945-1968)

      Olivia Morais de Medeiros Neta, Nina Maria Silva

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      págs. 153-164

      

    • A democratização do acesso ao ensino superior: considerações sobre a adesão da UERN ao exame nacional do ensino médio

      Jean Mac Cole Tavares Santos, Maria Kélia da Silva, Silvano Ferreira Melo

      • Resumen
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      págs. 165-185

      

    • A racionalidade pedagógica nos processos de mediação à produção de sentidos e de aprendizagem aos saberes

      Jacques Therrien, Maria Raquel de Carvalho Azevedo, Cecília Rosa Lacerda

      • Resumen
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      págs. 186-199

      

    • Catálogo de publicações refente ao ano 2017

      Antonio Luiz de Oliveira Barreto

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      págs. 200-204