Papeles: Revista especializada de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Antonio Nariño.

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  Año 2020, Vol. 12, Número 23

  • Créditos

    • Créditos

      Enrique Ferrer Corredor

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-5

      

  • Editorial

    • La escuela: un parque de di-versiones para formar científicos

      Enrique Ferrer Corredor

      • Resumen
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      págs. 8-10

      

  • Artículos

    • La fiscalidad como expresión del tipo de Estado

      Jorge Iván González

      • Resumen
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      págs. 11-18

      

    • Elementos técnicos para un necesario debate sobre mediciones de concentración de ingresos en Colombia

      Luis Jorge Garay S., Jorge Espitia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-38

      

    • Las cadenas y el absurdo nos hacen soñar la libertad: Lo absurdo está en aspirar libertad si no aprendemos a nutrirnos con las cadenas de la realidad

      Lorena Valderrama Granada

      • Resumen
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      págs. 39-43

      

    • Estudio de habilidades metacognitivas en docentes universitarios colombianos

      Andrea Barrera, José Bayona Umbarila

      • Resumen
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      págs. 44-56

      

    • Percepción sobre el currículo de la Escuela de auxiliares de enfermería del Hospital Militar Central (Bogotá) por parte de sus estudiantes, docentes, directivos y egresados

      Maria Elena Ponce Sandoval, John Jairo Briceño Martínez

      • Resumen
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      págs. 57-69

      

    • Concepciones sobre enseñanza, aprendizaje, teatro y la práctica en docentes universitarios de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Antonio Nariño

      Gabriel Armando Jaramillo Moreno, John Jairo Briceño Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-85

      

    • Percepción de los jóvenes acerca de sus expectativas a futuro en cuatro instituciones educativas del municipio de Soacha (Cundinamarca, Colombia)

      Liliana I. Badillo Badillo

      • Resumen
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      págs. 86-97

      

    • La emisora escolar: estrategia didáctica para desarrollar competencias comunicativas de lectura y escritura en estudiantes de básica primaria

      Helman Yesid Nieto Duarte

      • Resumen
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      págs. 98-111

      

    • Propuesta curricular interdisciplinar en investigación y educación ambiental dirigida a un grupo de estudiantes de básica secundaria

      Luz Elena Arévalo Arévalo

      • Resumen
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      págs. 112-124

      

  • Lecturas recobradas

    • El valor de Carvalho en la literatura negra española

      Álvaro Antonio Bernal

      • Resumen
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      págs. 125-127

      

  • Entrevista

    • Semillas de palabras cosecharán flores de con-s-ciencia. Entrevista a la Secretaría de Educación de Bogotá: Dra. Edna Bonilla Sebá

      Helena Orjuela Tacha, Enrique Ferrer Corredor

      • Resumen
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      págs. 128-141

      

  • Cuento

    • Paramnesias

      Julián Nalber

      • Resumen
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      págs. 142-145

      

  • Poemas

    • Una antorcha para cuerpos en cuarentena

      Mónica Castillo Prieto, Felipe Linares González, Juana Sánchez Castillo, Jaime Sánchez Medina, Aura Milena Reina Soler, Juan Sebastián Lozano, Daniela Vega Hoyos, Mario Cuéllar E., Manuel Hurtado

      • Resumen
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      págs. 146-150

      

  • Reseñas

    • Gregorio Luri. La escuela contra el mundo. El optimismo es posible.

      Mónica Castillo Prieto

      • Resumen
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      págs. 151-152

      

    • Aldo Panfichi (editor). Ese gol existe: Una mirada al Perú a través del fútbol

      John Alexander Castro Lozano

      • Resumen
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      págs. 153-154

      

    • Luz Ortiz Díaz, Johana Zorro Tamayo, Maribel Vergara Arboleda, Aleida Prieto Pinilla, Marcela Cely Pérez, Bibiana Medina Velandia. Formación de lo político en la primera infancia

      Maribel Vergara Arboleda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-156