Ciencias sociales y educación

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  Año 2019, Vol. 8, Número 16. Dedicado a: (julio-diciembre)

  • Editorial

    • Editorial

      Hilderman Cardona Rodas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-17

      

  • Artículos

    • La fundación del Cuzco incaico a través de las crónicas coloniales: un estudio a partir de Juan de Betanzos (1551) y Juan de Santa Cruz Pachacuti (1613)

      Fabián Andrés Torres Chacón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-41

      

    • De la porosidad y otras expansiones de los cuerpos

      Margarita María Zapata López, Edilberto de Jesus Hernández González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-56

      

    • Jules Michelet y La bruja: entre la bruma de lo visible y la corporeidad del placer de la escritura

      Hilderman Cardona Rodas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-72

      

    • Esmad, seguridad y posacuerdo: perspectivas sobre la protesta en Colombia

      Diego Alejandro Casas Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-89

      

    • Narrativas autobiográficas, una estrategia pedagógica para transformar el ser desde la escritura

      Luz Marina Toro Toro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-112

      

    • La comprensión lectora, una estrategia que se comunica con base en vocabulario, lenguaje y predicción

      Janeiro Jiménez Atencio, Jorge Luis Murillo López, Luis Fernando Martínez Lozano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-132

      

    • La comprensión lectora fortalecida por los textos expositivos

      María Elizabeth Bustamante, Sara Hernández Moreno, María Victoria Restrepo Higuita, Paola Andrea Ríos Escobar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-147

      

  • Traducciones

    • Las cuatro voces de M. Serres: a propósito de la película El Archipiélago Carpaccio

      Luis Alfonso Paláu Castaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-156

      

    • Pensar lo múltiple sin el concepto: hacia un intelecto democrático

      Luis Alfonso Paláu Castaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-168

      

    • Un curso de Michel Serres o el don de la palabra

      Luis Alfonso Paláu Castaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 169-173

      

    • Michel Serres, historiador de las ciencias

      Luis Alfonso Paláu Castaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-188

      

    • Filosofía para el tiempo presente

      Luis Alfonso Paláu Castaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-203

      

    • El teórico nómada

      Luis Alfonso Paláu Castaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 205-221

      

    • Panorama de un pensamiento

      Luis Alfonso Paláu Castaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 223-237

      

  • Reseñas y entrevistas

    • Reseña del libro La maestra rural en Iberoamérica. Historias de vida de maestras de Diana Elvira Soto Arango (2015)

      Liliana Paola Muñoz Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 243-248

      

    • Reseña del libro Investigación cualitativa de Carlos A. Sandoval Casilimas (2002)

      Cristian David Ramírez Pasos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 249-252

      

    • Reseña de la película Desobediencia o cómo entrenar gallos de pelea de Juan Pablo Ortiz “Tuchi” (2018)

      Sergio Elías Ortíz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 253-256

      

    • El pochoir y la dimensión estética del color. Algunas reflexiones sobre la obra de E. A. Séguy

      Hilderman Cardona Rodas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 257-260