Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía: RIIEP

• 

  Año 2021, Vol. 14, Número 1

  • ARTÍCULO ORIGINAL PRODUCTO DE INVESTIGACIÓN

    • La planeación pedagógico-didáctica implementada en el área de inglés en las comunas 1 y 2 de Bucaramanga, que atiende estudiantes en condición de vulnerabilidad en los niveles de básica y media: retos y oportunidades

      Jorge Wilson Torres Hernández, María Cristina Gamboa Mora

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-43

      

    • El cuerpo, un universo de significados: la instrumentalización corporal en la web y la descorporeización en la escuela

      María Victoria Reales Moreno, María Cristina Gamboa Mora

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-78

      

  • ARTÍCULO CORTO

    • Desarrollo del proceso de modelación matemática en licenciados en formación

      Jesús David Berrio Valbuena, Zuriel Fitzgerald Peña Ubarne, María de los Ángeles Torrenegra Giraldo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-101

      

  • ARTÍCULO ORIGINAL PRODUCTO DE INVESTIGACIÓN

    • La tecnología, una estrategia de innovación educativa para los niños de preescolar aprobada por los maestros y padres de familia

      Mónica María Córdoba Castillón, Javier Ospina Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-131

      

    • Los padres de familia ante el consumo de televisión de sus hijos

      Juan Camilo Díaz Bohórquez, Iván Darío Moreno Acero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-150

      

    • Estrategias de acompañamiento de madres-docentes desde una visión bidireccional del ambiente familiar y escolar

      Natalia Guzmán Atehortúa, Mónica María Álvarez Gallego

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-176

      

    • Conjetura y demostración en el aula en la formación de docentes

      Edgar Balaguera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-205

      

    • Metas académicas de los estudiantes de secundaria relacionadas con la variable género

      Jorge Enrique Díaz Pinzón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 207-224

      

    • Khan Academy como herramienta en el aprendizaje de las matemáticas y la programación

      Luis Adrián Lasso Cardona, Karen Natalia Conde Rodriguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 225-250

      

    • Desarrollo de una herramienta web para el diseño y aplicación de exámenes basados en la evaluación por competencias para el 5.º grado de la Institución Educativa Julio Caicedo y Téllez

      César Augusto Gutiérrez Rodríguez, Luis Eduardo Cardozo Agredo, Rodolfo Córdoba Santamaria, Ricardo Andrés Almeida Delgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 251-278

      

    • Robot hexápodo para la enseñanza de mecanismos para la transformación de movimientos

      Ricardo Rincón Duran, Jorge Armando Niño Vega, Flavio Humberto Fernández Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 279-303

      

    • Rasgos propuestos para una maestría en cuidado de la vida como necesidad del contexto

      Marina Sánchez Sanabria, Francia Esther Herrera Salazar, Mariaemma Socarras Vega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 305-331

      

  • ARTÍCULO DE REFLEXIÓN

    • Una propuesta desde Prensa Escuela para formarse y transformar

      Sonia Amparo Guerrero Cabrera, Carolina Campuzano Baena, Mariana Acosta Gutierrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 333-364

      

  • ARTÍCULO ORIGINAL PRODUCTO DE INVESTIGACIÓN

    • Diagnóstico preliminar de estilos de aprendizaje de los estudiantes del programa de Maestría en Gestión de Cuencas Hidrográficas de la Universidad Santo Tomás, Colombia

      Yennifer García Murcia, Ligia Lugo Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 365-377

      

    • Particularidades de las licenciaturas en Humanidades y Lengua Castellana

      William Leonardo Perdomo Vanegas, Leidy Yohanna López Pineda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 379-405