Espiral, Revista de Docencia e Investigación: Unidad de Desarrollo Curricular y Formación Docente

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  Año 2011, Vol. 1, Número 1

  • ÍTACA: Artículos de Investigación e Innovación

    • Hacia una construcción de ciudadanía ambiental en la escuela

      Martha Cecilia Rodríguez Pinzón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-20

      

    • Hablemos con las mariposas

      Claudia Andrea Londoño Restrepo

      • Resumen
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      págs. 21-26

      

    • La comunicación y la naturaleza en las Teorías Pedagógicas de Comenio, Rousseau, Pestalozzi, Buber y Freinet hacia la fundamentacion de una Educomunicación Ambiental

      Sandra Patricia Basto-Torrado

      • Resumen
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      págs. 29-44

      

    • La contaminación auditiva: Prácticas cotidianas que naturalizan el ruido como forma de comunicación en niños de básica primaria

      Ruth Marithza Higuera Ibáñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-52

      

    • La ética: Punto de encuentro de la educación ambiental y el ser profesional

      María Celina Aguirre Ibarra, Enrique Mata Gonzalez

      • Resumen
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      págs. 55-66

      

    • Desarrollo de la competencia ambiental en los estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica Indoamérica

      Victor Hugo Abril Porras

      • Resumen
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      págs. 67-72

      

    • Rehabitar nuestra casa: Un reto Eco-Ético ante la emergencia ambiental planetaria

      Andrea Sotelo Carreño, Carlos Francisco Covaleda Polo

      • Resumen
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      págs. 75-82

      

    • El modelo transteórico como experiencia comunitaria en la separación de residuos sólidos domiciliarios para la recuperación de materiales y reducción de la cantidad de desechos

      Myriam Cecilia Escobar Ramírez, Nidia María Tejada Rivera, María Enoris Arango Vasco

      • Resumen
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      págs. 83-92

      

    • El género en la educación para el desarrollo sustentable: Refexiones desde las prácticas pedagógicas

      Sonia Serrano Arocha

      • Resumen
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      págs. 95-100

      

    • El canto de las moscas (Versión de los acontecimientos): Huella de la violencia ocultada contra el ser y el medio ambiente

      Beatriz Vanegas Athías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-118

      

    • La adaptación de la normatividad mexicana en la enseñanza de las asignaturas de contenido ambiental en la división académica de ciencias sociales y humanidades de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México

      Carlos Rafael Guajardo Gomez, Martha Salgado Miranda, Areanna Hernández Jiménez

      • Resumen
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      págs. 119-128

      

  • Diálogos para Aprender

    • El atlas de Santander, hacia una didáctica de la inclusión

      Espiral Revistas en Docencia e Investigacion

      • Texto completo

      págs. 131-134

      

  • Leer para educar

    • ¿Por qué leer en la Biblioteca del Centro de Estudios en Educación?

      Nicte De Fátima Guajardo Concha

      • Texto completo

      págs. 137-140

      

  • Crónicas Educativas

    • Mil y un días de inclusión escolar

      Martha Lucía Mendoza Alba

      • Texto completo

      págs. 143-146