Multidisciplinary journal of school education

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  Año 2018, Vol. 13, Número 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: The central role of narration in education

  • Thematic articles

    • Narrative, knowledge and moral character in art and literature

      David Carr

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-31

      

    • La confesión burguesa de Sándor Márai. Lengua, cultura y formación en la vieja Europa

      Conrad Vilanou Torrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-55

      

    • Moral education and literature: the contribution of utopias and tales

      Giuseppe Mari

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-71

      

    • "To teach, to delight, and to change": Didactic narration in The Book of the knight of La Tour-Landry

      Dominika Ruszkiewicz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-88

      

    • The seduction of the word. The biblical humanism of Hipólita de Jesús in the Spanish Golden Age

      María Laura Giordano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-105

      

    • Failed attempt: the foreign country of adolescence in The Go-Between by L. P. Hartley

      Sylwia J. Wojciechowska

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-121

      

    • Tradition and education in The awakening of Miss Prim

      Teresa Pueyo Toquero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-134

      

    • Terror and resilience: one day in the life of Aleksandr Solzhenitsyn

      Miguel Ángel Belmonte Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-148

      

    • Academia between utopia and dystopia: Francis Bacon, Ursula K. Le Guin, and Alasdair MacIntyre

      Paweł Kaźmierczak

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-159

      

  • Miscellaneous articles

    • Cognition, metacognition and learning

      Amparo Acereda Extremiana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-187

      

    • The causes of re-exam and its role in improving academic achievement of low scoring students at Haramaya University

      Anwar Ahmed

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-211

      

  • Conference reports and book reviews

    • Más allá de las tumbas: los otros héroes de Ernesto Sábato. Reseña del libro de Marcin Kazmierczak: El narcisismo y la resiliencia en la obra de Ernesto Sábato, editado por Academia del hispanismo

      María Rosa Lojo

      Es reseña de:

      • El narcisismo y la resilencia en la obra de Ernesto Sábato

        Marcin Kazmierczak

        Editorial Academia del Hispanismo, 2016. Biblioteca contemporánea, 30. ISBN 978-84-16187-50-8

      • Texto completo

      págs. 215-218

      

    • A report of the International Scientific Conference "Word in education. Central role of narration in the educational context", Barcelona, January 25-26, 2018

      Cintia Carreira Zafra

      Es reseña de:

      • 5th International Scientific Conference."Word in Education. Central role of narration in the educational context". Barcelona, January 25-26, 2018

      • Texto completo

      págs. 221-225