Revista de Educación en Ciencias de la Salud

• 

  Año 2021, Vol. 18, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Impacto de las calificaciones en asignaturas de baja complejidad en los promedios globales de los estudiantes de Medicina.

    Rafael Bustos S., Alfonso Barajas M., Monserrat Espinoza V., Rafael Zamorano A.

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 6-10

    

  • Incorporación de la sustentabilidad en la formación del nutricionista de la Universidad de Chile: Experiencia piloto en la línea de técnicas culinarias.

    Nathalie Llanos R., K. Basfi-fer, Paola Cáceres R.

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 11-15

    

  • Trayectoria académica: Un análisis en estudiantes de Medicina con un nuevo plan curricular.

    María de los Ángeles Fernández A., Patricia Cruz M., Karla Tovar L., Diego Gutiérrez R., Mariela Ramírez R., Carlos Pantoja M.

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 16-20

    

  • Aprendizaje activo como estrategia para el cambio de estilo de vida en estudiantes de Nutrición.

    María Marcela Sánchez D., María del Rocío Carranza Alcántar

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 21-26

    

  • Empatía autopercibida en tutores y residentes de una unidad docente de atención familiar y comunitaria.

    Berta Anta Agudo, Mª de la Trinidad Rufino D., Mª Teresa Marco G., Carlos Martínez A.

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 27-31