págs. 7-10
De sopas, guerras, versos y amores: el término chorba en búlgaro y en español
págs. 11-12
Teatro aplicado y ele (y II): teatro imagen y embodiment para una enseñanza performativa de la lengua
María Eugenia Flores, Margarita Planelles Almeida, Belén de Santiago Chércoles
págs. 13-18
La implantación y enseñanza del ELE en Oradea, frontera oeste de Rumanía: una entrevista con la profesora Rodica Pop
págs. 38-41
págs. 42-44
“Bromas aparte”: propuesta didáctica para integrar el componente fraseológico en el aula de E/LE
págs. 45-50
“Cada oveja con su pareja”: frases hechas y refranes en la clase de ELE
págs. 51-59
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