Signo y pensamiento

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  Año 2017, Vol. 36, Número 70

  • Agendas

    • Hilvanar tecnologías digitales y procesos de tejido o costura artesanal: una revisión crítica de prácticas

      Tania Pérez Bustos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 14-34

      

    • Agenda building: Revisión de la literatura sobre el proceso de construcción de la agenda mediática

      Natalia Aruguete

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-52

      

    • Después de la guerra: Medellín. Ciudadanías comunicativas, apropiación urbana y resignificación de espacios públicos en clave de memoria y posconflicto

      Camilo Andrés Tamayo Gómez, Daniela Navarro Bohórquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 54-73

      

    • Introducing Three Dimensions of Audience Fragmentation

      Sergio Roncallo Dow, Germán Arango Forero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-90

      

  • Avances

    • La competencia mediática en la población mayor: Diagnóstico de la realidad española

      Antonia Ramírez García, Natalia González-Fernández, Ana María Sedeño Valdellós

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 94-111

      

    • Formar docentes, formar personas: análisis de los aprendizajes logrados por estudiantes universitarios desde una experiencia de gamificación

      Isaac José Pérez López, Enrique Rivera García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 112-129

      

    • Condiciones contingentes y establecimiento de la agenda mediática en provincias cubanas: el caso de Santiago de Cuba

      Viviana Muñiz Zúñiga, Rafael Ángel Fonseca Valido

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 130-152

      

  • Reseñas

    • La competencia informacional en el contexto de aprendizaje universitario

      Adriana J. Ordóñez Paz

      Es reseña de:

      • Competencias informacionales: rutas de exploración en la enseñanza universitaria

        F. Cabra-Torres, G. P. Marciales Vivas, H. Castañeda-Peña, J. W. Barbosa Chacón, L. Melo González

        Bogotá : Pontificia Universidad Javeriana, 2016

      • Texto completo

      págs. 154-155