Sinéctica

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  Año 2017, Número 48

  • Presentación

    • Los niños y las niñas migrantes en escena

      Víctor Aurelio Zúñiga

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  • Investigaciones temáticas

    • Incorporación escolar de estudiantes provenientes de Estados Unidos de América en Baja California, México

      Elizabeth Camacho Rojas, Eunice Danitza Vargas Valle

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    • De regreso a “casa” y sin apostilla: estudiantes mexicoamericanos en México

      Mónica Liliana Jacobo Suárez

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    • La respuesta institucional escolar, una de las claves de las dinámicas de inclusión/exclusión de familias inmigradas

      Claudia Lizeth Henao Agudelo, José Luis Lalueza Sazatornil, Alhelí de la Aurora Arrona Altamirano

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    • La enseñanza equitativa para los niños retornados a México

      Bryant Jensen, Rebeca Mejía Arauz, Rodrigo Aguilar Zepeda

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    • Welcoming ‘New’comers. Problematizing the Latina mothers’ experiences in a Family Literacy Program

      Jen Stacy

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    • Niños jornaleros migrantes: vulnerabilidad social, trabajo y educación en la finca Las Hormigas

      Luis Jesús Martínez Gómez, María José Sánchez García

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    • “Bienvenido a la escuela”: experiencias escolares de alumnos transnacionales en Morelos, México

      Betsabé Román González, Eduardo Carrillo Cantú

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    • Ideologías, políticas y competencia lingüística: universitarios migrantes de retorno en Sonora

      Nolvia Ana Cortez, Adriana I. Altamirano Ruiz, Arelys Karina García Loya

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    • Recursos educativos para la atención del alumnado extranjero en Andalucía

      Cristina Goenechea Permisán, Cristina Iglesias Alférez

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  • Artículos de investigación (sección abierta)

    • La incorporación a la universidad de los estudiantes en Aguascalientes. La perspectiva del orientador educativo

      Laura Elena Padilla González, Alma Elena Figueroa Ruvalcaba, Héctor Manuel Rodríguez Figueroa

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    • Evaluación de las competencias docentes de profesores de educación media superior del estado de Tabasco, México

      Pedro Ramón Santiago, Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Mariela Alejandro Jiménez

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  • Reseñas

    • Saber enseñar: un trabajo de maestros. Análisis de la docencia en el aula y propuestas para mejorarla

      Gabriela Naranjo

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