Revista de Enseñanza Universitaria

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  Año 1994, Número 7-8. Dedicado a: Formación del Profesorado Universitario

  • Investigación: Monográfico Formación del Profesorado Universitario

    • Formación inicial del profesor universitario

      Mª Africa de la Cruz Tomé

      • Texto completo

      págs. 11-35

      

    • El desarrollo profesional del profesor universitario: algunas consideraciones sobre una experiencia

      Sebastián Rodríguez Espinar

      • Texto completo

      págs. 35-57

      

    • La actualización pedagógica en la enseñanza superior. La experiencia de la Universidad de Sevilla

      Juan de Pablos Pons, Emilio Lucio-Villegas

      • Texto completo

      págs. 57-79

      

  • La Libreria

    • Breve comentario de libros destacados sobre Enseñanza Universitaria

      Cristina Mayor Ruiz, Carlos Marcelo García

      • Texto completo

      págs. 79-87

      

  • Experiencias

    • Generadores de inducción en las prácticas de laboratorio

      M. Burgos

      • Texto completo

      págs. 87-103

      

    • La inmigración en Huelva: evaluación pedagógica de una experiencia investigadora en el aula

      Estrella Gualda Caballero

      • Texto completo

      págs. 103-117

      

    • Las tutorias audiovisuales

      José Antonio Donoso Anes

      • Texto completo

      págs. 117-133

      

    • La utilización de paquetes integrados de gestión para el aprendizaje de la contabiildad: ¿innovación pedagógica?

      Carlos Larrinaga González

      • Texto completo

      págs. 133-145

      

    • Estructuración del acto docente en la práctica clínica de Fisioterapia

      Jesús Rebollo-Roldán

      • Texto completo

      págs. 145-159

      

    • El aula-integradora y el taller como metodología docente de las enseñanzas tecnológicas

      José M Calama Rodríguez, María Jesús Albarreal Núñez, María Gracia Gómez de Terreros Guardiola, Juan José Moyano Campos

      • Texto completo

      págs. 159-171

      

    • Enseñar con mathemática

      Santiago Díaz Madrigal

      • Texto completo

      págs. 171-181

      

  • Miscelánea

    • La orientación académica y vocacional de los alumnos de enseñanza secundaria y superior

      Víctor Álvarez Rojo

      • Texto completo

      págs. 181-199

      

    • La formación del profesorado en España: su evolución y desarrollo a través dee las reformas educativas en la etapa contemporánea

      Alejandro Avila Fernández

      • Texto completo

      págs. 199-217

      

    • La actividada físicio-deportiva en la Universidad de Sevilla

      Santiago Romero Granados

      • Texto completo

      págs. 217-227

      

    • El S.A.D.U.S: reflejo y exponente de la nueva realidad deportiva en la Universidad

      Diego Cabeza Ramos

      • Texto completo

      págs. 227-239