Toma de decisiones en el aula: estudios de caso de profesores de matemáticas.
págs. 1-24
La comprensión de las funciones exponencial y logarítmica: una mirada desde las Conexiones Matemáticas y el Enfoque Ontosemiótico.
págs. 25-56
Geometría fuera de vista: clasificando cuadriláteros con estudiantes con discapacidad visual.
págs. 57-77
Jaime Segarra Escandón, Gladys Alexandra Bueno Pacheco, Juan Fernando Barrazueta Samaniego, Carme Julià
págs. 78-97
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